自学微积分，17岁的天才中专女生闯进全球数学竞赛12强

第三次他是和姜萍一起参加的，虽然姜萍拿下了第12名的吓人成绩，但王老师明显比自己之前的成绩也是进步了很多，很难说是不是因为跟姜萍一起学习，使他又进一步开窍，精进了学艺。

说起来，这个比赛还是马云马爸爸一次偶然的机会，跟一群数学家聊天聊得很high，于是灵光一现，当即决定设置一个不设门槛的数学竞赛，想要看看究竟有多少隐藏的草根天才。

在姜萍霸榜热搜的第一时间，大家就在群里疯狂脑补：如果姜萍在海淀，会是一个什么状况？是否脱颖而出需要那么多个戏剧性的巧合和偶然，才能达成。

于是夏琨塔拉经常去大学里参加各种比赛测试，毫无疑问，天赋异禀的夏琨塔拉每次都取得了胜利。

对学科天才的推崇，源于朴素的知识崇拜、智商仰视，其底层的心理架构，依旧是“慕强”。但值得注意的趋势是，近年来，关于“天才”的定义权，显著发生了转移。也即，同行评议、专业评价，被大众“人气投票”式的打榜应援所取代。这种以网友认可、群众基础为核心部件的“天才”生产机制，一方面发端于反智主义下对“专家集团”权威性的否定，另一方面则滋长于网络时代流量所调动的同频共振的自负。

“姜萍的父亲现在在村里做保洁员，参与禁止焚烧秸秆的巡逻，村里给他一个月900多元的补贴。”该负责人告诉记者，过年过节，村里也会送点东西过去，能帮一点是一点。

姜萍，江苏之女子也，自幼聪慧过人，尤善数学之道。长演算之术，于数字间游刃有余，然于他科则平平无奇。父母师长，见其数学天赋异禀，常诫之曰：“为学之道，贵在均衡，尔数学虽佳，然他科亦当并进，方为全才，高考之路亦能坦荡。”姜萍闻之，唯唯诺诺，然心中对数学之热爱，未尝稍减。

考到家乡的这所中专学校后，他成为了一名数学老师，姜萍正是王闰秋带的第一届学生。认识到姜萍的数学能力后，他很快向姜萍先后推荐了同济大学出版的《高等数学》，谢惠民的《数学分析》，以及Lawrence C. Evans编写的《偏微分方程》。

这就是姜萍的参赛题，网友看了之后纷纷表示，且不说能不能解的出来，从头到尾读下来都不可能。还有人把考试题拿去问作业帮，作业帮说要相信命运。